Unsere Sprachpaten in den TANDEM Sprach-Gruppen wollen dabei helfen, die in den Integrationskursen häufig entstandenen Defizite beim Deutschlernen zu kompensieren. Sie gehen methodisch vor und bedienen sich dabei eines didaktischen Leitfadens, den Salomón Derreza für den Prozess der Tandemarbeit mit Geflüchteten entwickelt hat.
Dieser Leitfaden umfasst folgende vier Aspekte des Lernverfahrens:
1. Konsequente Fehlerbehebung,
2. Slow Teaching,
3. Gamification,
4. Motivation zum Selbstlernen.